Los ambientes de aprendizaje son la conjugación del escenario físico con las interacciones que se
dan entre los actores en un tiempo determinado; promueven por si mismos poderosas experiencias
de aprendizaje para los niños.
Estos, intencionalmente organizados con fines pedagógicos,
se constituyen en un recurso educativo que promueven el aprendizaje activo, proporcionando
ambientes de aprendizaje en los que los niños puedan explorar, experimentar, jugar y crear.
Un ambiente de aprendizaje se concibe como un elemento vivo versátil y dinámico dentro y fuera
del centro, que responde a los cambios de intereses y necesidades del desarrollo de los niños en
los momentos del día a lo largo del tiempo.
Dentro del rol de mediador del docente, una de sus principales funciones es procurar un ambiente
de aprendizaje positivo y favorecedor para el aprendizaje de los niños. Desde esta perspectiva, el
docente es el responsable de organizar ambientes intencionados con fines pedagógicos.
No hay comentarios.:
Publicar un comentario